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quarta-feira, 27 de junho de 2012

GRIPE H1N1

Informamos que a vacina da gripe (H1N1) está disponível para professores e funcionários das escolas da rede estadual de ensino nos postos de saúde mais próximos de cada escola.
Para facilitar o atendimento o professor deve levar documento comprobatório de que é funcionários do estado.
Posteriormente serão enviadas as orientações oficiais sobre os procedimentos para alunos identificados com a gripe. 
O que já foi encaminhado em anos anteriores continuam valendo: manter ambientes bem ventilados, disponibilizar álcool em gel, lembrar os alunos de lavar bem as mãos, orientar as famílias para não encaminharem seus filhos para a escola caso apresentem sintomas de gripe.

A Gripe H1N1

A gripe H1N1, ou influenza A, é provocada pelo vírus H1N1 da influenza do tipo A. 
Ele é resultado da combinação de segmentos genéticos do vírus humano da gripe, do vírus da gripe aviária e do vírus da gripe suína, que infectaram porcos simultaneamente.
O período de incubação varia de 3 a 5 dias.
A transmissão pode ocorrer antes de aparecerem os sintomas.
Ela se dá pelo contato direto com os animais ou com objetos contaminados e de pessoa para pessoa, por via aérea ou por meio de partículas de saliva e de secreções das vias respiratórias.
Experiências recentes indicam que esse vírus não é tão agressivo quanto se imaginava.
Segundo a OMS e o CDC (Center for Deseases Control), um centro de controle de enfermidades, nos Estados Unidos, não há risco de esse vírus ser transmitido através da ingestão de carne de porco, porque ele será eliminado durante o cozimento em temperatura elevada (71º Celsius).

Sintomas
Os sintomas da gripe H1N1 são semelhantes aos causados pelos vírus de outras gripes.
No entanto, requer cuidados especiais a pessoa que apresentar febre alta, acima de 38º, 39º, de início repentino, dor muscular, de cabeça, de garganta e nas articulações, irritação nos olhos, tosse, coriza, cansaço e inapetência. Em alguns casos, também podem ocorrer vômitos e diarreia.

Diagnóstico
Existem testes laboratoriais rápidos que revelam se a pessoa foi infectada por algum vírus da gripe.
No caso do H1N1, como se trata de uma cepa nova, o resultado demora aproximadamente 15 dias.
No entanto, nos Estados Unidos, já foram desenvolvidos “kits” para diagnóstico, que aceleram o processo de identificação do H1N1.

Vacina

A vacina contra a influenza tipo A é feita com o vírus (H1N1) da doença inativo e fracionado.
Os efeitos colaterais são insignificantes se comparados com os benefícios quepode trazer na prevenção de uma doença sujeita a complicaçõesgraves em muitos casos.
Existe ainda uma vacina com ação trivalente, poisimuniza contra o H1N1e o H3N2 dainfluenza A e contra o da influenza B.
É bom lembrar que avacina contra gripe sazonal que está sendo distribuída atualmente no Brasil foi preparada a partir de uma seleção de subtipos de vírus que representavam ameaça antes de aparecer o H1N1, uma variante nova de vírus influenza tipo A.

Tratamento

É de extrema importância evitar a automedicação.
O uso dos remédios sem orientação médica pode facilitar o aparecimento de cepas resistentes à medicação
Os princípios ativos fosfato de oseltamivir e zanamivir, presentes em alguns antigripais (Tamiflu e Relenza) e já utilizados no tratamento da gripe aviária, têm-se mostrado eficazes contra o vírus H1N1, especialmente se ministrados nas primeiras 48 horas, que se seguem ao aparecimento dos sintomas.

Recomendações
Para proteger-se contra a infecção ou evitar a transmissão do vírus, o Center Deseases Control (CDC) recomenda:
* Lavar frequentemente as mãos com bastante água e sabão ou desinfetá-las com produtos à base de álcool;
* Jogar fora os lenços descartáveis usados para cobrir a boca e o nariz, ao tossir ou espirrar;
* Evitar aglomerações e o contato com pessoas doentes;
* Não levar as mãos aos olhos, boca ou nariz depois de ter tocado em objetos de uso coletivo;
* Não compartilhar copos, talheres ou objetos de uso pessoal;
* Suspender, na medida do possível, as viagens para os lugares onde haja casos da doença;
* Procurar assistência médica se surgirem sintomas que possam ser confundidos com os da infecção pelo vírus da influenza tipo A.



sábado, 16 de junho de 2012

FORMAÇÃO EM AÇÃO 2012

Formação em Ação 2012 é um evento do  Departamento de Educação Básica, da Secretaria de Estado da Educação.
O objetivo principal é promover a formação continuada dos profissionais da educação, considerando pontos para avanço na carreira.
Está previsto em calendário e é realizado em duas etapas: uma no 1º semestre e a outra no 2º semestre.
Nesse evento os profissionais da educação (professores, diretores, vice-diretores e agentes educacionais I e II) têm a oportunidade de aperfeiçoar e enriquecer seus conhecimentos ao longo de sua carreira profissional.
No NRE de Curitiba há vários eventos acontecendo, nos diferentes setores.
Nosso Colégio está situado no Setor Santa Felicidade e durante um dia os profissionais discutirão, em oficinas desenvolvidas por técnicos do NRE, as temáticas de sua disciplina de acordo com as informações que se seguem:


DATA: 20 de junho

LOCAL: Colégio São Braz para professores de Arte, Química, Física, Biologia, Ciências, Matemática, Inglês e Língua Portuguesa.

Colégio Zardo: para professores de Educação Física, Filosofia, Geografia, História e Educação Profissional.

HORÁRIO: 8 às 12 e 13h30 às 17h30

Obs.:
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL será nos dias 19 e 20 de junho, das 18h30 às 22h30.

ENSINO RELIGIOSO, SOCIOLOGIA E ESPANHOL fazem oficina no setor Matriz no dia 27 de junho.

PEDAGOGOS participam de oficina em disciplina na escola de atuação.

MATERIAL: caneta, caderno.
Professores de Educação Física: roupas confortáveis e tênis
Professores de Matemática: material dourado, tesoura e uma folha de papel cartão

LEGALIDADE: Lei 9394/96 – Art. 13, incisso V
Lei 6.174/70 – Arts. 279, inciso XVI e 281
Estatuto do Magistério – Arts. 82, 84 e 85

INSCRIÇÃO: Todos os profissionais inscritos devem comparecer na escola de realização da oficina de sua disciplina, não podendo trocar de oficina.
Deve-se chegar no horário certo.

PROFESSOR SEM INSCRIÇÃO não precisa se preocupar. Basta comparecer na oficina de sua disciplina e no dia do evento a inscrição será feita.

CONFERIR: a listagem no mural dos professores, identificando o seu nome e o local da oficina.
Na planilha, o nome do colégio a direita indica a escola que inscreveu o professor.
Na parte superior, o nome da escola onde ocorrerá a oficina.

NO DIA DA OFICINA solicitar ao oficineiro a Declaração de presença (aos profissionais que realizarem a oficina no Colégio São Braz) e apresentar a mesma na escola que o inscreveu.

CARGA HORÁRIA: 8h, com certificação àqueles que tiverem 100% de participação.

quinta-feira, 24 de maio de 2012

BIBLIOTECA PROFESSOR FRANCISCO ZARDO


A Biblioteca do Colégio Estadual Professor Francisco Zardo está organizada para atender a Comunidade Escolar, tanto Discente, como a Docente, e em casos excepcionais, autorizados pela direção, a Comunidade externa. 
Possuímos um regulamento, aprovado no P.P.P. (Projeto Político e Pedagógico), com normas de uso, prazos, cuidados com os livros e funcionamento da biblioteca, os direitos e deveres dos usuários, bem como os nossos, os ‘Agentes de Leitura’ – ou Agente Educacional II.
Temos espaço próprio na biblioteca para o acervo, para o atendimento – e organização – e espaço para pesquisa e feitura dos trabalhos escolares, sendo que há mesas e cadeiras para os alunos e professores usarem em pesquisas, aulas e/ou atividades extracurriculares.
Um exemplo: a Diretoria do Colégio fez parceria/convênio com a Justiça Federal ocorre no estabelecimento de Ensino. O que ocorre é a prestação de serviços que são caracterizados como: “penas alternativas” pela Justiça Federal. Em contrapartida a Justiça Federal através de recursos próprios da parceria/convênio ajuda o Estabelecimento de Ensino parceiro/conveniado na compra de móveis, mesas e computadores.
Foi o que aconteceu aqui na Biblioteca Professor Francisco Zardo no ano de 2011. Através desta parceria, a Direção melhorou o espaço, conseguindo via parceiria/convênio: 2 computadores novos, com impressoras, para uso dos alunos em pesquisas via web e para que façam digitação de trabalhos. E temos deste mesmo processo um novo computador para uso exclusivo da biblioteca para que possamos organizá-la e desempenharmos nossas funções de administração do espaço. 
Trocamos também, em razão desta parceria entre Colégio e Justiça Federal, todas as antigas estantes da biblioteca por estantes novas de aço o que possibilita a melhor organização de nosso acervo e a melhor aproximação dos alunos com as obras ali disponíveis.

Temos um acervo significativo, todo catalogado em meio digital e com organização por categorias de livros, ex.: Contos Brasileiros, Contos Estrangeiros, Literatura Brasileira, Literatura Estrangeira, História Geral, etc,. Organizamos também através de numeração, doação e procedência, registrando em livro ata. Isso tanto da biblioteca para uso comum de alunos e professores e funcionários, bem como, a ‘Biblioteca do Professor’ que possui espaço junto à ‘Sala dos Professores’. 
Nosso acervo é muito bem cuidado, com reparos nos livros caso venham com algum defeito, mantendo assim os livros em condições de leitura. 
O empréstimo de nossos exemplares é registrado na ficha dos usuários – seja aluno, professor ou funcionário – e em meio digital ou no computador onde é possível o acompanhamento diário de empréstimos e devolução. 
O Prazo de empréstimo é de 10 dias corridos, possível de renovação por até 3 vezes ou mais com justificativa. Caso o livro do acervo seja solicitado por outro aluno, ou seja, mais de uma pessoa queira determinada obra o prazo são os 10 dias.
Estamos em dois funcionários na biblioteca atualmente: Agente Educacional II ou Agente de Leitura:
Rose Mary Fernandes Abreu e Paulo Eduardo Araujo Antonechen.
Com horário organizado para que possamos estar prestando atendimento na biblioteca nos três períodos de aula – manhã, tarde e noite.
Colaboramos e organizamos além do cotidiano na biblioteca a distribuição dos Livros Didáticos para os alunos.
Buscamos atender os alunos, professores e funcionários da melhor forma, auxiliando nas pesquisas, e buscando mostrar que o espaço da biblioteca, seu acervo, é dos que dele fazem uso, ou seja, da Comunidade Escolar e que deve ser usado como tal., que os alunos entrem em contato com os livros, mexam, olhem, folheiem e comecem a ter gosto pela leitura.
Temos um volume relativo de uso do espaço da biblioteca, tanto em pesquisa, quanto em empréstimos. Nossos empréstimos giram em torno de 30 livros emprestados dia. E temos o uso de pesquisas no local e as atividades extracurriculares. 
É desenvolvido também o projeto 15 minutos de leitura, onde os alunos ou trazem livros de casa que queiram ler ou o Colégio disponibiliza via biblioteca para que através de seus professores e professoras levam algumas obras para a sala de aula.
No mesmo prédio estão além da Biblioteca Professor Francisco Zardo, a reprografia e um laboratório de informática, mas não com áreas em comum, apenas no mesmo prédio, pois tanto a reprografia como o laboratório de informática possuem seus espaços.
Há alguns problemas na infraestrutura do nosso prédio, como o piso com alguns tacos soltos e as paredes com sinais, que são problemas do desgaste feito pelo tempo. 
Estamos com pintura programada para as férias do meio do ano, pois não podemos deixar o espaço da biblioteca em período escolar fechado.
De modo geral a Biblioteca Professor Francisco Zardo é um ambiente bem cuidado e organizado.

                                                                          Bibliotecário  Paulo Eduardo Araujo Antonechen
Maio / 2012


quinta-feira, 5 de abril de 2012

FELIZ PÁSCOA




Há dois mil anos atrás, um homem veio ao mundo disposto a ser o maior exemplo de amor e verdade que a humanidade conheceria.
Sua proposta de vida não foi entendida por muitos e, então, condenaram este homem e crucificaram-no, ignorando todos os seus propósitos de um mundo melhor.
Houve dor, angústia e escuridão.
Por três dias, o sol se recusou a brilhar, a lua se negou a iluminar a Terra, até que no terceiro dia algo aconteceu...
Houve a ressurreição!
A Páscoa existe para nos lembrar deste espetáculo inigualável chamado ressurreição!
Páscoa...
Ressurreição do sorriso...
Ressurreição da alegria de viver...
Ressurreição do amor...
Ressurreição da amizade...
Ressurreição da vontade de ser feliz!
Ressurreição dos sonhos, das lembranças e de uma verdade que está acima dos ovos de chocolate:
Cristo morreu, mas ressuscitou, e fez isso somente para nos ensinar a matar os nossos piores defeitos e Ressuscitar as maiores virtudes sepultadas no íntimo de nossos corações.
Que esta seja a verdade da nossa Páscoa!



Equipe Pedagógica


05 de abril de 2012

terça-feira, 13 de dezembro de 2011

FELIZ NATAL



FELIZ NATAL!


BOAS FÉRIAS!

quarta-feira, 28 de setembro de 2011

RECONSTRUÇÃO DO PPP





No processo de reconstrução do PPP 2009 - 2011, todas as instâncias participaram.
Os professores, como prin cipais articuladores do PPP, 02 vezes por ano param para discutir e reorganizar os processos da escola. No caso de 2011, em fevereiro e julho, na Semana Pedagógica, grupos de trabalho discutiram as inúmeras questões pedagógicas.


Os alunos participaram do encontro, dia 27 de agosto de 2011, sábado, das 13:30 às 17h. Foram alunos dos 3 turnos que discutiram e apresentaram os problemas e as soluções para aquilo que percebem no cotidiano da escola.
Foi um momento interessante, agradável e rico em informações e discussões.
















Em 15 de setembro foi a vez dos Agentes Educacionais apresentarem suas análises e percepções sobre o PPP. Após apresentação do tema e trabalho em grupo, os funcionários foram orientados a discutirem, em seus setores, os principais problemas e quais as soluções para suas rotinas de trabalho.
O encontro acontreceu no período da tarde e atarefa deve ser entregue no dia 19 de setembro.




No dia 17 de setembro, sábado à tarde, os pais e responsáveis compareceram para discutir o PPP. Foi um grupo de pais que se interessou pelo assunto e teve oportunidade de analisar os problemas levantados em 2009, pelos Pais / responsáveis, atualizar a apresentar possibilidades de ações.

Muitas ideias e ricos questionamentos foram feitos. As discussões foram concluídas com um café oferecido pela APMF / Direção.