I Show de Talentos

ATENÇÃO: INSCRIÇÕES ABERTAS

I SHOW DE TALENTOS

REGULAMENTO

1. OBJETIVO:  mostrar, difundir e prestigiar alunos que desenvolvam algum tipo de habilidade em teatro, música, poesia, dança ou artes circenses, buscando-se um estímulo  e intercâmbio entre alunos, comunidade e professores numa atividade que dê  incentivo e visibilidade a novos talentos.

2. COORDENAÇÃO GERAL DO CONCURSO: Prof. Damasceno (Dir. Auxiliar), Prof. Marilise (Arte) e Prof. Ana Lúcia (Arte).

3. DATA DA REALIZAÇÃO: 23 de novembro de 2013 (Dia da Consciência Negra), nas dependências do colégio, a partir das 8:00hs.

4. PARTICIPAÇÃO: poderão participar alunos regularmente matriculados no ensino Fundamental, Médio e Técnico. Membros das famílias dos inscritos poderão integrar-se nos números apresentados.

5. CATEGORIAS:

5.1 – TEATRO:  Encenação de peças de curta duração (geralmente de caráter cômico). Cenário e Interpretação. Tempo máximo 05 minutos. Individual ou em grupo.

5.2 – MÚSICA:  Canto ou instrumental, parodias, covers, próprias. Individual ou em grupo. Tempo: 05 minutos.

5.3 – POESIA:  Declamações individuais ou em grupo. Tempo: 05 minutos.

5.4 – DANÇA:  Criação de coreografia individual ou em grupo a partir de uma música conhecida de qualquer gênero. Tempo: 05 minutos.

5.5 - ARTES CIRCENSES:  Malabarismos, equilíbrio, mágicas, palhaços, etc. Individual  ou em grupo. Tempo: 05 minutos.

5.6 – ESPORTE:  Apresentação de skate, ciclismo, patinação, ginástica rítmica. Individual ou grupo. Tempo: 05 minutos.

6. INSCRIÇÕES= Poderão ser realizadas até o dia 20 de 0utubro. Manhã com a Prof. Marilise, Tarde com a Prof. Ana Lúcia, Noturno com o Prof. Damasceno ou na Secretaria do Colégio

7. INSTRUÇÕES GERAIS POR CATEGORIA

7.1 – Teatro:  Apresentação individual (monólogo) ou em grupo, tendo como critério para julgamento a postura, a criatividade, entonação da voz, originalidade e interpretação. No ato da inscrição deverá entregar o texto original da peça, assim como os nomes dos participantes . Tempo: 05 minutos.

7.2 – Musica: (Canto / instrumental). Gravar em mídia e entregar para classificação prévia até 31/10 (Entregar para os mesmos professores citados no ítem 6 – INSCRIÇÕES).  Tempo máximo: 05 minutos.

7.3 – Poesia:  O poema a ser declamado deverá ser apresentado em 03 (três) cópias, digitado (fonte tamanho 12, tipo Arial),  espaço 1,5 contendo: título do poema e nome do autor, assim como nome do participante, série, classe e período. Apresentação individual ou em grupo,  mantendo postura, entonação da voz, gestos e naturalidade. Tempo máximo: 05 minutos.

7.4 – Dança: Gravar em mídia e entregar para classificação prévia até 31/10 (Entregar para os mesmos professores citados no ítem 6 – INSCRIÇÕES). Critérios para julgamento:  coreografia, originalidade e criatividade. Tempo máximo: 05 minutos.

7.5 - Artes circenses:  Gravar em mídia e entregar para classificação prévia até 31/10 (Entregar para os mesmos professores citados no ítem 6 – INSCRIÇÕES). Apresentação individual ou em grupo tendo  como objetivo principal a habilidade no desenvolvimento de número de malabarismo, equilíbrio, mágica ou palhaço. A originalidade , a criatividade e a habilidade  serão critérios determinantes. Tempo máximo: 05 minutos.

7.6 – Esporte:  O trabalho consistirá em realizar um número que se evidencie as habilidades  de domínio em evoluções com uso de skate, bicicleta, patins , ficando a cargo do participante trazer equipamento de proteção no dia da apresentação. Inscrições serão aceitas até fechar o número de vagas.

8. DA ENTREGA DOS TRABALHOS

Todo participante, individual ou grupo, deverá entregar previamente à comissão organizadora, no ato da inscrição, descrição detalhada do trabalho a ser apresentado, independentemente da categoria

Os trabalhos deverão ser identificados com título, nome (s)  completo (s), série, turma e período.

Deverão ser entregues na sala da vice-direção ou conforme o ítem 6 – INSCRIÇÕES até o dia 20/10/2013

9. PREMIAÇÃO

Por categoria, os 1ºs e  2ºs  lugares receberão premiação de acordo com a colocação.

10. CRITÉRIOS GERAIS PARA A PREMIAÇÃO

Adequação ao tema será eliminatória

Apresentação e ordem do trabalho escrito

Criatividade e originalidade

Ortografia, acentuação, concordância nominal e verbal (na poesia)

Mensagem transmitida implícita ou explicitamente (nas devidas categorias)

11. CONSIDERAÇÕES GERAIS

Os trabalhos não serão devolvidos, ficando arquivados na Coordenação dessa escola

A inscrição no concurso implica em plena aceitação do presente regulamento

Eventuais casos omissos neste regulamento serão analisados pela comissão julgadora, que dará parecer final sobre a questão, não cabendo recursos, a qualquer título, sobre sua decisão.

Ficha de inscrição:

https://docs.google.com/file/d/0B6N0SyzvnyuARk5BN2hha2ljenc/edit?usp=sharing

Relatório do Projeto “JUSTIÇA SE APRENDE NA ESCOLA”

Recebemos na sexta-feira o relatório produzido pela equipe de trabalho do Fórum Descentralizado de Santa Felicidade sobre o Projeto “JUSTIÇA SE APRENDE NA ESCOLA”.
Temendo não sermos fiéis ao relatório se fizéssemos algum corte reproduzimos a integra:

PROJETO

 “JUSTIÇA SE APRENDE NA ESCOLA”

PROJETO PILOTO DESENVOLVIDO NO

COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR FRANCISCO ZARDO ABORDANDO O USO DE “TECNOLOGIAS NA ESCOLA”

RELATÓRIO DESCRITIVO – ETAPA 01

O projeto piloto começou a ser desenvolvido junto ao Colégio Estadual Francisco Zardo no início do segundo semestre letivo de 2013 e tem como temática principal: “O uso de tecnologias na escola”.

Conforme cronograma de execução, nas datas de 29 e 30 de julho, a diretora e os professores apresentaram a proposta de trabalho aos alunos do 2º ano do Ensino Médio, com o objetivo de aproximação com a temática em questão.

Posteriormente, na data de 08 de agosto, os alunos realizaram visita dirigida ao Fórum Descentralizado de Santa Felicidade. Nesta ocasião ocorreu a abertura dos trabalhos em relação ao projeto piloto, sendo realizada pela Juíza, Dra. Adriana, a apresentação sobre o projeto, bem como explicações a respeito das competências deste Fórum e informações gerais acerca do Poder Judiciário, com o objetivo de contribuir para a formação destes adolescentes como agentes multiplicadores de saberes como também proporcionar maior aproximação e interação entre o Poder Judiciário e a sociedade.

Após a fala inicial da magistrada, os alunos foram subdivididos em grupos e percorreram as dependências do Fórum, acompanhadas por um servidor, que proferiu explicações e esclareceu dúvidas sobre o funcionamento do Fórum.

A seguir, apresentaremos os dados quantitativos iniciais do projeto e as fotos da visita dirigida:

1)    Dados quantitativos – primeira etapa:

Sujeitos envolvidos	Nº	Descrição
Alunos	106	Turmas do 2º ano do Ensino Médio – matutino
Professores	04	Arte;  Sociologia;  História; Direção
Servidores	05	Juíza 02 assistentes sociais Psicóloga Secretário da Direção do Fórum
Funcionários terceirizados	06	02 seguranças; 02 recepcionistas; 01 agente de limpeza; 01 agente de copa

2)    Fotos:

A)   Recepção inicial aos estudantes:

B)   Apresentação do projeto “Justiça se aprende na escola”

C)   Apresentação das competências do Fórum:

Vara de família;

Vara de Infância e Juventude;

Juizados Especiais (cível, criminal e fazenda pública)

D)   Conhecendo as dependências do fórum:

Salas de audiências:

Brinquedoteca:

Cartório: trâmites processuais e sistema PROJUDI

Defensoria Pública e Ministério Público:

E)   Esclarecendo dúvidas após a visitação as dependências do Fórum:

RELATÓRIO DESCRITIVO – ETAPA 02

Conforme cronograma de execução, na data de 26 de agosto, iniciaram as atividades de discussão e troca de informações através do blog: www.pedagogiazardo.blogspot.com. No referido blog encontram-se textos explicativos sobre o projeto, fotos, alguns vídeos e uma série de questionamentos realizados pelos alunos a respeito do tema em debate, isto é “O uso de tecnologias na escola”, mais especificamente, as discussões englobam o uso de celular em sala de aula.

Na data de 03 de setembro ocorreu a visita da magistrada à instituição, acompanhada da promotora de justiça, da advogada e das assistentes sociais que atuam no referido projeto. Na oportunidade realizou-se uma palestra explicativa para os alunos, abordando-se os seguintes temas:

·         Uso de tecnologias na escola;

·         Mediação de conflitos;

·    Direitos e deveres da criança e adolescente segundo o Estatuto da Criança e do adolescente;

·         Importância do regimento escolar e delegação de autonomia para o professor.

·         Composição e atuação do Poder Judiciário.

·         Papel do Ministério Público;

·         Papel do advogado;

·         Noções de justiça e cidadania

A seguir, apresentaremos os dados quantitativos desta fase do projeto e algumas fotos:

2.1) Dados quantitativos – palestra

Sujeitos envolvidos	Nº	Descrição
Alunos	120	Turmas do 2º ano do Ensino Médio – matutino
Professores	07	Arte;  Sociologia;  História; Direção Educação Física
Servidores	03	Juíza 02 assistentes sociais
Representante do Ministério Público	01	Promotora de Justiça
Representante da OAB	01	Advogada
TOTAL	132

2) Fotos:

A) Conhecendo o espaço institucional:

B) Organização da palestra:

C) Exposição da Magistrada:

D) Exposição da Promotora:

E) Exposição da advogada:

F) Dúvidas, questionamentos e esclarecimentos:

G) Equipe de trabalho:

3)    Cronograma:

Etapa concluída
Em andamento
Etapa a realizar

ATIVIDADE	DATA	RESPONSÁVEL	LOCAL
Apresentação do Projeto na Escola	29 E 30/07	Diretora e professores	Escola
Visita dirigida ao Fórum	08/08	Equipe do Fórum + equipe da escola	Fórum
Inserção dos conteúdos em sala de aula	AGO SET	Professores	Escola
Retroalimentação do Blog www.pedagogiazardo.blogspot.com	AGO SET	Alunos, professores, juízes, promotores e advogados, servidores, entre outros.
Palestra no auditório da escola	03/09	Juiz, promotor e advogado	Escola
Produção cultural/Júri Simulado	24/09	Alunos e professores	Fórum